中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周洪松）日前，河北大學(xué)成功舉辦紀(jì)念滕大春先生誕辰 110 周年學(xué)術(shù)研討會暨《滕大春文集》*式。國內(nèi)知名*學(xué)者、滕大春先生家人、生前友好、弟子及該校相關(guān)專業(yè)師生代表、出版機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)等100余人參加會議。

中國教育學(xué)會名譽(yù)會長、新中國比較教育學(xué)科創(chuàng)始人之一、原北京師范大學(xué)*教授顧明遠(yuǎn)先生和原北京師范大學(xué)外國教育史專業(yè)*教授、博士生導(dǎo)師吳式穎先生專門發(fā)來賀信。參會人員深切緬懷了滕大春先生的生平、事跡和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，高度贊揚(yáng)了滕先生對外國教育史學(xué)科和比較教育學(xué)科建設(shè)做出的卓越貢獻(xiàn)，進(jìn)一步明確了教育史學(xué)科發(fā)展的問題與方向，同時對《滕大春文集》的發(fā)行給予了充分的肯定。

與會*學(xué)者對《滕大春文集》的出版發(fā)行給予充分肯定，一致認(rèn)為該書精選了滕大春先生有重要學(xué)術(shù)影響的代表性論著和相關(guān)論文，充分展現(xiàn)了滕大春在外國教育史和比較教育學(xué)領(lǐng)域所取得的重要成就。特別是其中的《今日美國教育》《美國教育史》《外國教育通史》（*卷）前言、《試論<外國教育史>的學(xué)科體系和教材建設(shè)》《試談外國教育史的“古為今用”和“洋為中用”》等，集中反映了滕大春的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，對破除改革開放以來人們對于外國教育史的狹隘認(rèn)識，正確發(fā)揮教育史學(xué)科的功用有著巨大功效。即便是在學(xué)術(shù)觀點(diǎn)日益多元的現(xiàn)代社會，滕大春先生的“文化多元論”以及“妥善地把東西方教育史溝通起來和妥善地把中外教育史掛起鉤來，借以使人領(lǐng)悟人類教育史的整體性”的整體史觀依然對后學(xué)者具有重要的指導(dǎo)價值。

據(jù)了解，滕大春先生是新中國“外國教育史”學(xué)科主要奠基人之一，當(dāng)代*外國教育史學(xué)家和比較教育學(xué)家。滕大春先生1909年生于北京通縣，1933年畢業(yè)于北京大學(xué)教育系，其后曾在山東省立*鄉(xiāng)村師范學(xué)校、安徽省教育廳和四川國立編譯館任職。1947年赴美國科羅拉多大學(xué)留學(xué)，1950年回國后長期擔(dān)任河北大學(xué)教授，1986年起任我國*外國教育史博士點(diǎn)博士生導(dǎo)師直至2002年病逝。滕大春先生一生秉持教育救國的理想，將畢生精力奉獻(xiàn)給了科學(xué)研究和教書育人事業(yè)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。